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黨委書記程曉君在北京青年政治學院綜合改革推進會上的講話

信息來源:黨政辦公室作者:發布時間:2018-07-04  浏覽次數:

老師們、同志們:

下午好!

今天,是值得紀念的日子。經過半年的醞釀,經過全體師生的共同努力,我校二級學院正式宣布成立了!

在這裏,我代表黨委和領導班子,向擁護改革、支持改革,爲推動學院改革發展獻計獻策、貢獻智慧和力量的全體黨員幹部和廣大師生員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!

剛才,各位領導就學校教育教學改革和新建二級學院的相關工作進行了具體地說明和部署,講得都很好、很到位,我都同意。希望各二級學院和相關職能部門嚴格按照要求,認真領會好改革精神,相互配合、主動擔當,紮實落實好各項改革任務,把接下來的工作做細做小做實。

老師們、同志們:从学校首次党代会召开起,我们就开始酝酿学校综合改革,算起来有半年了。在这半年中,我们与广大干部师生一起研究、实践和探索,集中所有人的智慧和力量,寻求改革最大公约数,取得了重大进展。正是在这个过程中,我们党委一班人也日益清晰、日益优化了综合改革的理念、思路、措施和方法、路径,为接下来的工作推进做好了相应准备。

一、把學院建設好、讓師生發展好,是我們推進改革的初心

學校綜合改革今天成功地邁出了關鍵性的一步,這其中的“初心”值得我們細細回味。

首先,我們要回頭看看,學校爲什麽要推進綜合改革?改革的動力和起源是什麽?概括起來,學校推進綜合改革有三大背景:一是中央印發《深化黨和國家機構改革方案》,國家層面上的各項改革全面推開;二是北京市群團改革逐步縱深發展,至上而下高潮叠起;三是北京市高等教育改革、職業教育改革和“放管服”綜合改革形勢逼人。今年417日,《北京職業教育改革發展行動計劃(2018-2020年)》正式發文。《計劃》提出了到2020年的“一個10和三個100計劃”,即要重點建設10所左右特色鮮明、世界一流的職業院校,高水平建設100個左右國內領先、世界一流的骨幹專業,重點建設100個左右工程師學院及技術技能大師工作室,每年完成職業技術技能培訓100萬人次以上。這個計劃的出台,就如當年的國家級、北京市級示範校建設一樣,具有十分重要的戰略意義。

面對這些重大的機遇和挑戰,我校是被動等待還是主動出擊?是隨波逐流還是知難而上?我們選擇了通過綜合改革強健自身,以迎接挑戰、抓住機遇,謀求學院未來更好更快發展。這就是我們改革的背景和動力所在。

二級學院的成立是我校綜合改革的階段性成果,爲下一步實現學校“优化布局、集约创新、激发活力、提升质量”种下了优良的“种子”。从今天起,交给二级学院的任务就是接续改革发展,做强做优专业、提高人才培養竞争力。相信大家有能力去实现这个目标。为此,我们一定要将“把学院建设好、让师生发展好”的这颗初心擦得更亮,守护得更好。

二、整體規劃、分步推進,是我們推進改革的戰略選擇

在學校首次黨代會召開之後,按照黨代會精神,黨委著手綜合改革的頂層設計。爲此,專門成立了學校綜合改革工作領導小組,由我任組長,喬院長任常務副組長,其他黨委常委任副組長。

320日,學院第一屆黨委第二次全體會議審議通過了《關于推進學院綜合改革的意見》。《綜改意見》確立了新時代學校綜合改革基本綱領和目標任務,努力體現改革整體框架的科學性和指導性;提出了整體推進和重點突破相結合的工作原則,強調周密部署、分步實施、把握節奏、狠抓落實;確定了八大改革項目,黨委委員們按照職責分工分別作爲綜合改革子項目的具體負責人。黨委決定“教育教學改革”先行先試。

半年來,學校綜合改革工作領導小組先後8次召開綜合改革工作會、2次黨委全委會,專題學習中央和市委改革精神、研究學校綜合改革意見和教育教學改革方案落地的各種方式途徑。學校黨委通過組織召開綜合改革領導小組會,聽取項目進展情況彙報,協調解決重點難點問題。領導班子成員親自帶領相關部門,細化專項改革項目具體措施。

可以說,二級學院的正式成立,標志著整體規劃、分步推進的策略收到了良好成效,獲得了有益經驗,實現了學校綜合改革的高效有序展開。

三、充分依靠教職工辦學,是我們推進改革的路徑

教育教学改革是系统工程、关系学校的长远发展,要成功推进必须集中广大师生员工的智慧。由于《教育教学改革方案》是落地方案,涉及到二级教學單位的全面调整,所以一出台就受到各方面的关注。为此,党委提出了“最大範圍的征求意見,最大範圍的滿足改革需求,最大範圍讓改革成果實現全體師生共享”的工作理念,以及“認真聽取意見、認真吸納意見、認真研究意見”的工作原則,特別強調聽取意見難就難在“認真”兩個字上,爲了踐行這兩個字,要“不厭其煩、不厭其細、不厭其啰嗦”。

最大範圍的意見征求首先是由學院領導與中層幹部、正高職稱人員一對一進行,收集完意見後,常委會就意見征集情況進行彙總研究,對方案進行進一步解讀和修改完善。第二輪由黨委委員牽頭中層幹部共同參與的工作小組,分頭向全體教職員工一對一全覆蓋征求意見,然後再對意見進行收集彙總,在綜合改革領導小組第六次、第七次會上,逐一研究了這些意見,並請各職能部門針對相關意見,提出了解決方案。第三輪再對集中的重點的意見進行精准對接的答複和反饋,其中反映的共性問題集中反饋,個性問題逐一作了回應。

先後幾輪工作下來,我們共征集400余條意見建議。經過梳理、合並、歸納,形成相對集中的意見38條,其中涉及學院層面改革的意見9條,涉及職能部門層面改革的意見12條,由二級學院成立後研究的意見17條,學校綜合辦還爲此建立了數據庫。

100%“支持學院的改革”的數據證明,我們這樣的做法,得到了大家的支持和認可。

四、充分依靠二級學院班子、釋放二級學院活力,是我們推進改革的堅強保障

隨著二級學院正式成立,以二級學院爲主體的專業建設與發展進入了攻堅階段,要把改革藍圖變成現實,必須腳踏實地、真抓實幹、狠抓落實。爲此,我希望二級學院做好以下幾項工作:

一是確保工作平穩交接。二級學院剛剛組建,百事待舉,很多工作需要幹。萬事開頭難,就像一個新家庭組建,千頭萬緒,希望二級學院領導班子,盡快進入角色、進入狀態,縮短磨合期和適應期,真正像一家人一樣,融合好、協調好。剛才幾位領導就目前需要推進的工作進行了疏理,有人財物上的,有議事決策機制制度上的,也有教學工作任務上的等等,我不一一列舉。我們所有的中層幹部,特別是二級學院的領導幹部,都要參與進來,齊心協力、主動擔當,共同爲二級學院建設開好局、起好步。

二是激发二级学院的创新活力。我们二级学院是在保留相关专业原有规模的基础上进行重组成立的。这一切的初衷就是为了提升二级学院的创新活力、增强竞争力。二级学院建立后,领导班子要迅速加紧研究,根据学校改革发展的总体目标,找准定位,确立学院发展目标与任务,推动专业建设、提高人才培養质量,把我们的教育教学改革再深化,真正把改革进行到底,改到深处。要按照整合优势资源、做精特色专业、做强骨干专业、优化传统专业、拓展新兴专业的思路,建设几个国内领先的骨干专业,在全国起到引领和示范作用,提升学院核心竞争力。

三是要努力營造全新的二級學院文化氛圍。二級學院領導班子要有更加寬廣的胸懷,對待來自四面八方大家庭的每一位新成員,一視同仁、一碗水端平,關心愛護每一位教師,公開公平公正的開展每一項工作。我們必須打破固守“一畝三分地”的思想觀念,要站在全校改革的高度,整體謀劃二級學院發展,促進專業與專業之間的交流,加強協作,在融合中找到新的生長點、增長點,實現創新發展。領導班子要加強學習、加強調研,切實找准二級學院發展中的重點和難點。如當前:有的學院要整合以前幾個系重組後的人財物問題,有的學院要解決好人員不足、專業建設問題等等,這一切都需要我們二級學院的領導班子認真去研究、去突破,要團結帶領全院教師奮發有爲,努力在學院改革中實現新突破,取得新業績。

五、廣大黨員幹部無私奉獻,是我們推進綜合改革的主體力量

毛主席說過:“路線方針確定之後,幹部就是決定因素”。二級學院機構基本確定後,幹部的素質、能力和水平問題成爲改革能否順利進行的關鍵。

首先,要有“爲學院、爲大局”的政治意識。此次幹部調整本著積極穩妥、分步實施、有序調整、人崗相適的原則,先優化調整,再配齊配強。有的是根據幹部自身實際,交流調整到能更充分發揮其能力和作用的崗位,也有的是根據幹部梯隊配備和隊伍建設需要,特別是年齡、性別、專業、少數民族和黨外人士等結構的需要進行交流調整。總體體現爲三個特點:一是按照上級文件,取消兼職,嚴格落實基層黨組織書記“雙帶頭人”要求。二是加大幹部交流力度。讓幹部多幹幾個崗位,有利于開闊眼界、豐富閱曆、鍛煉意志、提高創新能力,有利于始終保持活力,爲今後承擔更重要的工作、擔負更大的職責打好基礎。三是本著對幹部負責的態度,充分聽取大家意見,經過充分的溝通醞釀。

可以說,無論是哪種調整,都是學校促進幹部成長進步、提高整體素質、完善整體功能的需要,也充分體現了學校黨委一以貫之倡導的“讓能幹事者有機會,幹成事者有舞台”的選人用人導向。

黨委就幹部問題醞釀了很長一段時間,也討論了很長一段時間,與很多幹部開展了談心談話。總體來講,我們的黨員幹部都能夠服從幹部調配,服從了黨委決定,展現出了我們同志很強的政治意識和大局意識。對此,我們感到非常欣慰,也真誠感謝中層幹部對學校黨委工作的理解支持和配合。

其次,要有“雙大腦、雙角色”的工作理念。雖然我們有的幹部崗位發生變化,已經有了新的任用,但是我們之前的工作還要做好,要把工作移交好、轉接好,不能甩手不管,也不能“新官不理舊賬”。這就要求我們的幹部在這個特殊時期,要有雙份的責任,即一方面要想著之前的工作,站好最後一班崗,做好收尾工作;另一方面要謀劃將來的工作,特別是開始的基礎工作要做好做紮實。

再次,要有“想幹事、敢擔當”的工作情懷。黨的十八大以來,習近平總書記,多次強調黨員幹部要敢于擔當,要爲擔當者鼓勁,爲幹事者撐腰。近期,中辦印發的《關于進一步激勵廣大幹部新時代新擔當新作爲的意見》進一步明確:“要落實好幹部標准,大力選拔敢于負責,敢于擔當,善于作爲,實績突出的幹部”。在學院改革發展的關鍵期,我們更需要想幹事、敢擔當的幹部,更需要我們的幹部擁有這種優良的品質。下一步,學校在選拔幹部時,將進一步堅持有爲才有位,突出實踐實幹實效的原則,讓那些想幹事、能幹事、幹成事的幹部有機會有舞台。學校將大力培養選拔那些政治素質過硬、“四個意識”強、勇于擔當負責、勇于攻堅克難、勇于忘我奮鬥的幹部,將努力鍛造一支具有政治素質好、品德高尚、業務精湛、奉獻精神強、具有責任擔當高素質幹部隊伍。我們的中層領導幹部要切實發揮示範表率作用,帶頭履職盡責、帶頭擔當作爲、帶頭承擔責任,一級帶著一級幹、一級做給一級看,以擔當帶動擔當、以作爲促進作爲。

最後,要有“深耕織、求務實”的工作態度。態度決定一切。這種態度就是“深度耕耘”,對一項工作要有精益求精的精神,要深度挖掘規律,要主動成爲一個領域的專家,成爲一個項目工作的專家。中層領導幹部要當好黨委決策部署的助手,要用專業的思維與方法輔助黨委進行決策。我們要把學校的事情當成自己的事情、把工作當成事業,要把目標導向和問題導向相結合,始終把師生放在心上解難題辦實事,要爭做工作上的行家裏手、群衆中的一面旗幟、部門單位的中流砥柱。

老師們、同志們:二级学院的建立,为学院的发展提供了良好的发展机遇,为我们再创辉煌佳绩奠定了坚实基础。让我们团结一致、齐心协力、不懈奋斗,共同开创学院更美好的未来!

謝謝大家!